Сценарий новогодней программы для детей начальной школы. Детская новогодняя игровая программа возле елки — «Новый год — праздник без бороды»
инструктор по труду
Сердюкова Ирина Алексеевна
Муниципальное казенное бюджетное учреждение города Новосибирска
Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,
«Жемчужина»
Сценарий включает в себя конкурсную программу с музыкальными, театральными, художественными и творческими конкурсами.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать Вас на Новогоднем празднике. За окном зима - время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд и волшебства! Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса!
Ведущий: А чтобы было интересно, вас ждет сегодня веселое новогоднее путешествие с конкурсами, которые проведут вместе с нами забавные Снеговики, а сюрпризы, призы и подарки вас тоже ждут сегодня…
Ведущая: Итак, команды готовы, и мы начинаем наше новогоднее путешествие «Новогодние вытворяшки». Прошу моих помощников Снеговиков, раздать командам маршрутные карты нашего новогоднего путешествия. (Снеговики раздают командам маршрутные карты)
Наше путешествие начинается, и прямо сейчас проводим 1 конкурс:
1 конкурс «Музыкальный»
Ведущий: Сейчас вам предстоит мелодию песни «В лесу родилась ёлочка» исполнить необычным способом:
процокать, прощёлкать пальцами, прокашлять.
Жюри подводит итоги и вручает командам баллы-снежинки, которые в конце путешествия будут подсчитаны, по ним определен победитель.
2 конкурс. «Театральный »
Ведущая: Всем знакомо стихотворение:
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается-
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.
Давайте вспомним, какие символы года присутствуют в китайском календаре? Их всего 12, по количеству месяцев в году. Отвечаем по очереди, каждая команда называет по 3 знака.
Команды : Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух, Собака, Свинья.
Снеговик : Данное стихотворение нужно прочитать так, как будто его читают овца, обезьяна и петух.
(На середину выходят по одному представителю от каждой команды, вытаскивают карточки с названием животного и читают стихотворение)
Жюри начисляет баллы-снежинки.
3 конкурс. «Загадки»
Ведущий: А сейчас конкурс на лучшего знатока новогодних загадок.
Командам по очереди задаются вопросы. Победителем станет команда, давшая больше правильных ответов.
Снеговик:
- В воде не тонет и в огне не горит. (Лёд)
- Что вниз вершиной растёт? (Сосулька)
- Голубая простыня весь свет одевает. (Небо)
- На Новый год ей каждый рад, хотя колюч её наряд. (Елка)
- У какой птицы снежное имя? (Снегирь)
- На всех садится, никого не боится. (Снег)
- Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь - вода в руке. (Снежинки)
8.Старик у ворот тепло уволок.
Сам не бежит, стоять не велит. (Мороз)
(Жюри начисляет баллы-снежинки.)
4 конкурс: «Лепим снежную бабу»
Ведущая: Задание командам: «слепить» снежную бабу, но не из снега, а из всего того, что приготовлено на столе. От каждой команды приглашаем по 3 человека. Один станет снежной бабой, а двое других будут «лепить», обматывая его туалетной бумагой.Затем нужно на него надеть приготовленные атрибуты, дать в руки веник или метлу.
Снеговик: Посмотрим, чья снежная баба будет самой оригинальной.
Каждая команда получает приз.
5 конкурс. «Подарок в упаковке»
Ведущий: Изкаждой команды вызывается по 1 представителю. Ваша задача состоит в том, чтобы за 3 минуты оформить красиво новогодний подарок. Для этого у нас имеется: упаковочная бумага, бантики, ножницы, цветные ленты, новогодний дождик и мишура, кружева. Одним словом, все то, что требуется для создания красивой упаковки. У кого получится самый красивый подарок, тот и победил.
6 конкурс. « Нарисуй веселого Деда Мороза»
Ведущая: На мольберте закреплен лист ватмана, каждой команде выдается по упаковке цветных фломастеров.
Задача всей команды нарисовать за 2 минуты веселого Деда Мороза,
но каждый ребенок у Дедушки может нарисовать только что-то одно:
голову, глаза, нос, рот, бороду и т.д. Побеждает та команда, у кого через 2 минуты получится самый смешной Дед Мороз.
Жюри оценивает и начисляет баллы-снежинки.
7 конкурс. «Живая новогодняя ёлка»
Для конкурса нужно подготовить множество различных елочных украшений.
Ведущий: В каждой команде выберете того, кто будет изображать живую ёлку. Задача остальных участников – украсить эту ёлку за 3 минуты.
Призы получают те, у кого елка самая нарядная.
Все участники победившей команды, конечно же, получают новогодние призы.
8 конкурс. «Портрет из фруктов»
Ведущая: Перед вами стол с подносом и миской, в которой лежат фрукты.
Предлагаем каждой команде создать портрет на подносе, с помощью фруктов.
Команды получают сладкие призы.
9 конкурс. «Новогодний сюрприз»
Ведущий: Следующий наш конкурс творческий: необходимо за 5-7 минут сделать новогодний сувенир своими руками, используя картонную одноразовую тарелочку, салфетки для декупажа новогодней тематики, декупажный клей и ножницы. Приступайте к работе!
Жюри оценивает и начисляет баллы-снежинки.
10 конкурс. «Новогодняя роспись»
Ведущая: Предлагаю, используя новогоднюю тематику, нарисовать на столе
манной крупой (гречкой или пшеном) картину. Это может быть зимний пейзаж, новогодняя елка, снеговик, новогодний натюрморт и т.д.
Дается 5 минут времени.
Жюри оценивает и начисляет баллы-снежинки.
Ведущий: Вот и завершается наша конкурсная новогодняя программа, но наш праздник продолжается. А пока жюри подсчитывает набранные командами баллы-снежинки, я предлагаю позвать на наш праздник Дедушку Мороза и Снегурочку. Ребята, давайте все вместе громко позовем их! (Входят Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз:
Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Я очень рад присутствовать у вас в гостях! Вы все такие красивые, нарядные. Поздравляю вас с наступающим новым годом!
Снегурочка: Ребята, Дедушка Мороз любит слушать новогодние песни. Давайте все возьмемся за руки, встанем в хоровод и исполним новогоднюю песню. (Звучит музыка, все поют известную новогоднюю песню)
Ведущая: Асейчас, подведем итоги нашего новогоднего путешествия и
послушаем результаты. Слово предоставляется жюри. (Жюри подводит итоги, награждает команды сладкими призами)
Снегурочка: Ребята, а может быть, кто-то из вас споет песню или расскажет стихи, в которых идет речь о Новом годе, ёлке, зиме, снеге, метели да вьюге. Есть среди вас такие? (Дети показывают подготовленные музыкальные номера)
Дед Мороз: Спасибо, вам ребята, порадовали дедушку своими песнями, танцами, да стихами. А теперь пришло время и мне вручить новогодние подарки, Снегурочка, помогай мне. (Раздают новогодние подарки).
Праздничная фотосессия.
Ведущий: Ребята, предлагаю провести праздничную фотосессию с Дедом Морозом, Снегурочкой и Снеговиками!
Дед Мороз: Ребята, пришло время и нам со Снегурочкой отправляться в дорогу. До новых встреч в следующем году! (Дети провожают Деда Мороза и Снегурочку).
Ведущая: После веселого путешествия, вы, конечно же, проголодались, ребята, приглашаем Вас к Сладкому столу. Приятного аппетита!
Новогодняя игровая программа для младших школьников
Данный сценарий новогодней игровой программы предназначен для детей младшего школьного возраста. Он может быть частью единой новогодней программы, а так же может быть использован на отдельном мероприятии.
По времени сценарий рассчитан на 40минут, учитывая игры и хороводы, конкурсы общие и командные (2 команды «Снегурочки» и «Деды Морозы»). Подразумевается активное участие детей.
Ведущий:
Почему у нас в гостях
Елки в ярких огоньках.
Потому что к нам идет,
Зимний праздник … Новый год.
Приложение 1 Презентация «Новый год»
На Новый год без представленья,
Наверно, обойтись нельзя.
Сюрприз для всех, на удивленье,
Я приготовила, друзья.
А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно,
Говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно,
Говорите смело "Нет!"
Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?
Песня «Елка, елочка, гори!» Приложение 2
Конкурс"Снежки".
Разбросать по полу бумагу. Каждый ребёнок должен скомкать из него 1 снежок и забросить в корзину. У какой команды в корзинке окажется больше снежков?
(Бумага.2 ведра.)
Танец под музыку «Ну, где же ваши ручки…»
Блиц - опрос
произнося слова "Верно" или "неверно".
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей елки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стружки, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
Телеграмма Деду Морозу
Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный"...
Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы:
"... Дедушка Мороз!
Все... дети с нетерпением ожидают твоего... прихода.
Новый год это самый... праздник в году.
Мы будем петь для тебя... песни, танцевать... танцы!
Наконец-то наступит... Новый Год!
Как не хочется говорить о... учебе.
Мы обещаем, что будем получать только... оценки.
Так что, открывай поскорее свой... мешок и вручай нам... подарки.
С уважением к тебе... мальчишки и... девчонки!"
Танец под музыку «А на улице мороз…»
Игра «Что мы делаем зимой»
Что мы делаем зимой,
Дайте мне, друзья ответ.
Слушайте вопрос вы мой,
Отвечайте: “да”, иль “нет”!
В снежки играли вы с друзьями? (Да!)
Грибы по лесу собирали сами? (Нет!)
С горки на санках катались? (Да!)
В деревне в речке купались? (Нет!)
По лесу на лыжах бродили? (Да!)
А много цветов находили? (Нет!)
В саду своем грядки копали? (Нет!)
И с Дедом Морозом плясали? (Да!)
Друзья, не устали еще отвечать? (Нет!)
Танец под музыку «Вперед 4 шага…»
Конкурс«Театральный»
(Участникам необходимо разыграть сюжет, который читает ведущий. Предварительно раздаются роли: Луна, Ветер, Деревья- 2, Волки – 2, Пес, Воробей, Лиса, Петух, Хозяин, Ружье)
"Ночь. На небе взошла круглая луна. Внезапно подул сильный ветер. Закачались деревья. В лесу злобно завыли волки. На окраине села у дома стоит, вздрагивая, пес. Недалеко на жердочке пристроился воробей, он дремлет, иногда открывая то один глаз, то другой. Деревья шумят, и из-за шума не слышно, как в курятник пробирается лиса. Вдруг закричал петух, почуяв лису, пес залаял и погнался за ней. Выбежал из дома хозяин с ружьем и стал громко кричать и палить в воздух. Лиса убежала. Взъерошенный воробей испуганно летал вокруг дома. Пес, тяжело дыша и виляя хвостом, подошел к хозяину. Хозяин погладил пса и, повесив ружье на спину, пошел спать".
Загадки
Для нее под каждой елкой
Место на полу нашлось.
И ее главнее только
Добрый Дедушка Мороз. (Снегурочка)
Вся сверкает, серебрится
Эта чудо-крошка.
Но в дождинку превратится,
На твоей ладошке. (Cнежинка)
И мальчишки и девчушки
Ждут его на Новый Год,
Потому что он игрушки
Им под елочки кладет. (Дед Мороз)
Покрывало белое
Не из ниток сделано
В чистом полюшке легло,
Чтоб траве спалось тепло. (Снег)
С неба по частям упал,
В три клубка скатался,
С помощью детишек встал
И стоять остался. (Снеговик)
Вся в игрушках и иголках
На балу красавица.
Танцевать не хочет, только
Шишками кидается. (Ёлка)
Что за чудо-волшебство
В Новый Год и Рождество
Превращает малышей
В зайцев, белок и ежей? (Маска или маскарадный костюм)
Всех людей на День Рожденья,
Пригласил, но почему
Те готовят поздравленья
И подарки – не ему? (Новый Год)
Он под тьмы ночной покровом
Вдруг из старого стал новым. (Год)
Пляшет, кружится колечко
Из веселых человечков. (Хоровод)
Хоть не шишки, не иголки,
А висят на ветках елки. (Ёлочные игрушки)
Искры с палочки летят
В рассыпную, как хотят. (Бенгальский огонь)
Конкурс «Песенный»
А сейчас предлагается командам спеть песенку «В лесу родилась елочка» в разных стилях: в маршевом ритме; в стиле рэпа; в народном стиле; в частушечном исполнении. В каком стиле будете исполнять песню – определит жребий.
Игра «Прикрепи Снеговику нос!»
Перед елкой ставят 2 подставки, на них крепятся большие листы с изображением снеговиков. Участвуют два и более ребенка. Им завязывают глаза. По сигналу дети должны дойти до снеговиков и приставить нос (это может быть морковка). Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше...
Физкультминутка «Зимняя с Машей»
Игра «Меню». Соберите стол для Снегурочки и Деда Мороза. Блюда для Снегурочки на букву С. А для Деда Мороза на букву М
С: ситро, салат, сосиски, сок…
М: морковь, манная каша, мандарины, мармелад…
Танец под музыку «Мы погреемся немножко»
Конкурс"Объединись!"
Ведущий дает команду: "Объединиться по двое". Все игроки мгновенно должны найти себе пару и схватиться за руки. Не давая игрокам опомниться, ведущий командует: "Объединиться по трое". Команды ведущего следуют одна за другой: "По четыре человека, по пять, по шесть...".
"Все в общий круг", - командует ведущий, и все игроки образуют большой хоровод.
Песня «Зимние подарки» Приложение 2
Конкурс «Рукавичка» Дети стоят в кругу. Под музыку передают рукавичку. Музыка останавливается, у кого осталась в руках рукавичка, тот рассказывает стихотворение про Новый год или про зиму или Новогоднее поздравление…
Поют и танцуют все презентация «Зайка - Новый год». Приложение 1
Подведение итогов. Поздравление. Вручение подарков детям.
Приложение 2
Елка, елочка, гори!
1 В день последний декабря
Сладко пахнет ёлкой!
И игрушки не хотят
Больше спать на полке!
Припев:
Раз! Два! Раз, два, три!
Ну-ка, ёлочка, гори!
Раз! Два! Раз, два, три!
Как красиво, посмотри!
2 Скоро Дед Мороз придёт,
Засмеётся звонко
И подарки принесёт
Каждому ребёнку!
3 Дети водят хоровод
Под пушистой ёлкой!
Удивляется народ
На её иголки!
4 У Снегурочки наряд
Праздничный, чудесный!
Ждёт Снегурочка ребят,
Чтобы крикнуть вместе:
Зимние подарки
музыка и слова: С. Насауленко
1 Поселилась зимушка в ледяной избушке
Во дворе у зимушки зимние игрушки
Припев:
Здесь и санки и коньки, и пушистые снежки
А еще висюльки – звонкие сосульки.
2 Поздравляет зимушка всех ребят сегодня
Зимними забавами в праздник новогодний
Припев: Здесь и санки......
3 Мы на зимнем празднике пляшем и играем.
Каждый год мы зимушку в гости приглашаем.
Припев: Здесь и санки.......
Сценарий
игровой программы для детей 9-10 лет
«Здравствуй, Новый год».
(для группы детей 20-25 чел.)
Составила Полчанинова С.Л.
МОБУ СОШ №12 г. Таганрога
Ведущий:
Внимание, пора настала,
Наш бал открыть сейчас!
Зовёт призывный звук сигнала
Гостей в нарядный светлый класс.
Озарены улыбкой лица,
В глазах струится счастья свет-
Пришедшим ко мне повеселиться
Я новогодний шлю привет!
1 конкурс
«Наряжаем елку»
Ведущий:
А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно
И ответьте обязательно!
Если я вам скажу верно,
Говорите «Да» в ответ.
Ну, а если вдруг неверно,
Говорите смело «Нет»
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармелад и шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
И гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Звездочки блестящие?
Тигры настоящие?
Елку нашу нарядили,
Про верхушку не забыли!
Чудо-елка высока
Достает до потолка!
Ведущий:
Шире круг, шире круг,
Здравствуй наш зеленый друг!
Здравствуй праздник новогодний
Весело пляшем мы сегодня!
(Ведущий показывает несколько танцевальных движений, дети повторяют под музыку).
2 конкурс
«Новогодний»
Ведущий:
Ты катись, веселый бубен,
Звонко, звонко по рукам!
У кого веселый бубен-
Новогоднее слово скажет нам!
(Пока звучит музыка, дети передают бубен друг другу. Как только музыка остановилась, бубен нельзя передавать, а нужно назвать слово, связанное с Новым годом).
3 конкурс
«Не сломай снеговика»
Ведущий:
Из шарика воздушного
Слепили снеговика!
(Воздушный шарик кладется на тарелку и получается снеговик).
И чтобы было не скучно
Будем мы играть.
В кругу потихоньку
Снеговичка передавать!
А если снеговичка сломаешь,
То загадку отгадаешь.
Загадки для этого конкурса.
- В каждый дом на Новый год
К вам нарядная придет
Вместо листиков - иголки,
Нет прекрасней нашей …..
(елки).
- Девочки и мальчики!
Мерзнут мои пальчики,
Стынут руки, мерзнет нос,
Видно близко …..
(дед Мороз).
- Полетели с высоты
Белые пушинки,
На деревья и кусты
Сыплются …..
(снежинки).
- Я, конечно же, не лето,
В шубу снежную одета,
И люблю мороз сама
Потому что я …..
(зима).
- Мы втроем катали ком,
Шляпа старая на нем,
Нос приделали и вмиг
Получился …..
(снеговик).
- Едва повеяло зимой,
Они всегда-всегда со мной,
Согреют две сестрички,
Зовут их …..
(рукавички).
- Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома
Ночью к нам пришла …..
(зима).
- Стоит в лесу ракета
Зелёного цвета.
(ёлка)
- Зимой протянулся, а летом свернулся.
(шарф)
- И не снег, и не лёд
А серебром деревья уберёт.
(иней)
Ведущий:
Повторяй за мной скорей,
Кричи громко, веселей!
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем –
Раз, два, три, четыре, пять-
Будем подарок выбирать.
Ведущий:
Надела страна
Наряд новогодний
Кругом веселятся
Ребята сегодня!
Елка новогодняя
Уж светит огоньками
Танцем хороводным
Мы праздник продолжаем!
Узнай песню и танцуй вместе с нами.
(Звучит любая новогодняя песня).
4 конкурс
«Дед Мороз и все, все, все»
Ведущий:
А, ну-ка, маленький народ!
Кто смелей, прошу вперед.
На три команды становись,
Шути, играй и веселись!
По букве скорей возьми
И слово из букв сложи!
(Дети составляют из букв слова: сосулька, снеговик, снежинка ).
Из букв, входящих в состав каждого слова, составьте новые слова.
Сосулька: соль, лось, куль, сула, оса, ус, лак, сок, соска.
Снеговик: снег, сок, кино, гнев, вино, сено, сон.
Снежинка: жена, Нина, санки, на, снежки.
Ведущий:
Повторяй за мной скорей,
Кричи громко, веселей!
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем –
Раз, два, три, четыре, пять-
Будем подарок выбирать.
(Дети выбирают шар с цифрой и получают сувениры)
5 конкурс
«Завиральная история»
Ведущий:
Только сегодня,
И только сейчас,
Завиральная история
Специально для Вас!
Ошибку заметишь в рассказе моём –
Хлопай и топай ты на весь дом!
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно!
Ох, до чего долго мы ждали Нового года! Готовились, готовились и подготовились хорошо: подвесили под потолком красивые сардельки, комнату как следует убрали , поставили в углу берёзку, хорошенько её испачкали . Наконец собрались все ребята. Многие были в карнавальных костюмах. Аня оделась сказочной Зелёной шапочкой .
Петя был Кащеем – Живучим, Наташа была Еленой Преглупой. Музыкант нам играл
на швейной машинке, а мы все плакали . Но больше всего мне понравилось, когда пришёл Серый волк с подарками.
6 конкурс
«Театральный»
Ведущий :
Роли я раздам сейчас,
Сыграем спектакль мы для вас.
Погода – 1 уч., Облако – 8 уч., Перина – 2 уч., ., Снежинка- 12 уч., Метла – 1 уч., Сугроб – 3 уч.,
Ведущий читает стихотворение, а дети показывают, что там происходит.
Отчего метёт метель.
Как-то тётушке Погоде
Захотелось подремать,
И она на небосводе
Принялась стелить кровать.
Облаков набрала кучу,
Принесла перину-тучу
И давай её взбивать,
Мять, мутузить и трепать.
Так старательно взбивала,
Что перину разорвала.
И из рваной тучи вдруг
Повалил на землю пух.
Он кружился и кружился
И на всё вокруг ложился.
Вот проруха! Вот напасть!
Разве выспишься тут всласть!
Нету тётушке покоя,
Знай орудует метлою,
Но и снег не отстаёт,
Знай идёт себе идёт.
Всю-то ночь она трудилась,
А под утро уморилась.
На сугробы легла ничком
И уснула крепким сном.
Ну, теперь тебе понятно,
Отчего была метель?
Это тётушка Погода
Принялась стелить постель!
Ведущий:
Повторяй за мной скорей –
Кричи громко, веселей!
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем –
Раз, два, три, четыре, пять-
Будем подарок выбирать.
(Дети выбирают шар с цифрой и получают сувениры)
7 конкурс
«Ой, снег, снежок – белая метелица»
Ведущий :
А снег летит – лови его
Губами, горстью, без оглядки,
Гляди на это волшебство,
Как он с тобой играет в прятки.
Устроим конкурс, кто быстрее доведёт снежинку до финиша.
По 2 представителя от команды дуют на снежинку, чья снежинка первой долетит до края стола, тот и победил.
8 конкурс
«Снежный городок»
Ведущий :
Вился, вился снежный рой,
Сел на землю - стал горой.
Ты без дела не стой -
Крепость снежную построй.
Приглашаются по 1 представителю от каждой команды. Кто быстрее всех построит башню из снежных кирпичей. Можно брать по 1 кирпичу и нести его к своему стульчику. Начинаем по сигналу зрителей.
9 конкурс
«Новогодний марафон»
Ведущий :
Приглашаются по 2 участника от команды. На каждый шаг вы должны назвать слово, связанное с зимой. Побеждает тот, кто дальше уйдёт.
10 конкурс
«Меткий стрелок»
Ведущий :
С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки, белые снежинки.
Мы их вместе соберём
И скатаем снежный ком.
Будем мы снежки бросать,
Будем весело играть.
Приглашаются по 4 представителя от каждой команды. Вы должны из бумаги своего цвета скатывать снежки и бросать их в корзину. Чья команда окажется наиболее меткой – та и победила.
За участие в конкурсах 7,8,9,10 дети получают по календарику.
Ведущий:
Повторяй за мной скорей –
Кричи громко, веселей!
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем –
Раз, два, три, четыре, пять-
Будем подарок выбирать.
(Дети выбирают шар с цифрой и получают сувениры)
11 конкурс
«Верно, неверно…»
Ведущий :
Я читаю стихотворение, а вы после каждого вопроса отвечаете «верно» или «неверно».
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Он подарки носит, верно?
Ствол хорош у нашей ёлки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растёт на ёлке? Шишки? Верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей ёлки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза!
А это, значит, настала пора,
Подарки вручать, их ждёт детвора!
Здесь льдина большая.
А что там внутри?
Подарки, конечно,
Подходи и бери!
Детям вручаются подарки.
Ведущий:
Праздник наш кончать пора,
До свиданья, детвора!
С Новым годом поздравляю
И удачи вам желаю.
Действующие лица
Сосулька.
Принцесса Тарарамушка.
Кривляка. Чучундра.
Бармалеиха.
Снегурочка.
Дед Мороз.
Массовка - 8 человек.
Звучат новогодние мелодии. Дети входят в зал цепочками, построение хоровода вокруг елки.
Музыкальный сигнал «Пять минут».
Сосулька . Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мои хорошие! Ах, с каким нетерпением мы ждали этого дня...
Ледышка . Чтобы снова вас увидеть, таких красивых, на рядных, веселых!
Сосулька.
Есть немало праздников на свете,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник -
Все . Новый год!
Ледышка.
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям -
Все. Новый год!
Сосулька.
Он проходит снежною дорогой,
Закружив снежинок хоровод,
Красотой таинственной и строгой
Наполняет сердце...
Все. Новый год!
ПЕСНЯ «РОЖДЕСТВО»
Вальс хрустальный снег танцует -
Посмотри-ка за окно!
И мороз узор рисует,
Закрывая все стекло.
В лунном свете снег искрится,
В доме нашем - хоровод.
В эту ночь нам всем не спится:
К нам приходит Новый год!
Дед Мороз к нам в гости едет
С дальней северной земли.
Счастья пожелает детям
И подарки даст свои.
Нам расскажет, что на небе
Загорелась вдруг звезда,
Радость света и спасенья
Возвестила нам она.
Ледышка . Как замечательно, что столько ребят пришло к нам на праздник!
Сосулька. А вот интересно, а загадки ребята умеют отгадывать?
Ледышка.
А это мы сейчас выясним!
Белые пушиночки падают и кружатся.
Чуть присели на руку - получилась лужица! (Снежинки.)
Ледышка . А зимой главнее всех мы - ледышки!
Сосулька . А вот и неправда. Ребята зимой больше любого мороженого любят лизать сосульки.
Ледышка . Нет, ледышки, я сама видела, как мою родную бабушку какая-то девочка за пять секунд слизала без остатка.
Сосулька . Да ледышки - это то же самое, что и сосульки. И вообще, какая разница, кто главнее, на носу Новый год, а мы тут с тобой спорим. И даже про загадки забыли!
Ледышка.
Это ты забыла, а я все-все помню!
Эй, детвора! Слушайте меня:
Зимой греет, весной тлеет,
Летом умирает, осенью оживает? (Снег.)
Сосулька.
А теперь моя очередь:
Я лечу из дальней тучи -
Белый гладкий, но колючий. (Град.)
Молодцы! А ну-ка еще одну:
Не драгоценный камень, а блестит. (Лед.)
Ледышка . Ага, теперь все видят, кто из нас главнее, про меня даже загадку придумали!
Сосулька . Ах, ах! Скажите, пожалуйста, какая важная персона! Да про меня, про меня столько загадок... Во сколько! А может, и того больше! И вообще, ты мне зубы не заговаривай - твоя очередь загадку загадывать.
Ледышка. Пожалуйста:
Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит - стоять не велит. (Мороз.)
Сосулька.
Новый год! Новый год! Собирает хоровод.
Хоровод водили, пели
Мы вокруг нарядной... (ели).
Ледышка.
Выходили 12 молодцов,
Выносили 52 сокола,
Выпускали 365 лебедей.
Кто такие? (Месяцы, недели, дни.)
Сосулька . Молодцы, ребята, хорошо вы подготовились к празднику.
Ледышка . А сейчас, детвора, начинается игра. Не скучайте, не зевайте, свое имя называйте.
Сосулька . Кстати, ребята, вы все помните, в каком месяце родились? Вот мы сейчас проверим - заодно и познакомимся поближе.
Музыкальная игра-полька «Кто родился».
1. Кто родился в январе, феврале и в марте,
Дружно, разом, без заминки руку поднимайте
И скорее громко-громко имя называйте.
1, 2, 3, 4, 5 - как же этих детей звать?
2. А весною кто родился, в мае и апреле,
Разом прыгнули повыше, прыгнули смелее.
1, 2, 3, 4, 5 - как весенних детей звать?
3. А в июне и в июле, кто родился, детвора,
Быстро-быстро, не стесняясь, покружитесь, как юла.
1, 2, 3, 4, 5 - как же вас, ребята, звать?
Чтобы было веселее, топаем все вместе.
А теперь не суетитесь и погромче назовитесь.
5. Кто родился в сентябре, октябре и ноябре,
Погрозите пальчиком соседу и себе.
1, 2, 3, 4, 5 - как осенних детей звать?
6. Кто родился в декабре, топните ногою,
Если ножка заболела, топайте другою,
Глубоко вздохните - имя назовите!
Сосулька . Уф, кажется, никого не забыли, никого не пропустили... Вот сколько нас много и разных...
Сигнал трубы. Выход королевской свиты. «Трубадурочка».
Принцесса . А-а-а! Все надоело, все опротивело! Как скушно, как грустно, как тошно, как...
Король . Ах ты моя дочурочка, ах ты моя лампопусенька, утю-путю, скушно моей девочке, тошно моей королевочке! А с другой стороны, что же тут поделаешь, если веселиться нечему.
Сосулька. Ваше Величество, доброе утро!
Король . Для кого-то доброе, только не для меня. Я совсем забыл поздороваться с ребятами. Я приветствую вас, юные отроки. Как я рад, как я счастлив, что вы пришли на наш королевский новогодний праздник. Я надеюсь, что вы не забыли захватить с собой веселое настроение? В нашем королевстве это большая проблема. Не забыли, а вот я проверю. Кто громче смеется, мальчики или девочки? Как только я подниму правую руку, смеются девочки, как только левую - мальчики! Приготовились... (Игра «Смеялка».) Замечательно, превосходно! Ах, как вы звонко смеетесь, как весело хохочете, как я вам завидую. Почему? Друзья мои, у меня горе: моя дочь, моя наследница, принцесса Тарарамушка - такая капризуля, такая плакса, такая, такая...
Принцесса. Фу-ты ну-ты, на себя посмотрите! Тоже мне смехачи-весельчаки! Папаня, ты думаешь, они сумеют меня развеселить? Да они и самих себя развеселить не смогут. Где уж им с Нашим Величеством справиться! (Хнычет.) Какая скукотища!
Король . Не обижайтесь друзья. У нее переходный возраст. (Принцессе.) Хочешь леденец заморский?
Принцесса . Фу, какая гадость!
Король. А как насчет пряника медового?
Принцесса . У меня от них изжога, папаня.
Король . Тогда, тогда... Давай поиграем! Я буду твоей ко- няшкой. Иго-го! Садись на меня, и мы помчимся как ветер.
Принцесса . Как ветер? Ну-ка, ну-ка... (проезд под фонограмму, свалка). А это еще кто такие?
Сосулька . Я - самая прозрачная сосулька на свете.
Принцесса . То-то у меня зуб на зуб не попадает, б-р-р-р!
Ледышка. А я - самая скользкая ледышка на свете.
Принцесса. Нашла чем хвастаться! Папанька, я к тебе обращаюсь! Что у нас в королевстве делают эти две холодышки, от них так и несет ангиной. А-а-а-пчхи! Ага! Твоя единственная доченька заболевает!
Король. Дочурка, солнышко мое ненаглядное, не вредничай, какая простуда, ведь они сказочные герои, совершенно безвредные, и потом, они наши гости. Ты ведь так любишь танцевать, петь! Вот я и устроил в нашем королевстве новогодний бал.
Сосулька, Ледышка . Ура, ура, ура!
Хоровод «Встаньте, дети, встаньте в круг!».
Принцесса . Ах, вы несносны, папаша! Да разве эти обледенелое™ могут петь так, как я?!
Сосулька . Ой, кажется, кто-то очень любит хвастаться!
Ледышка . Кто-то просто обожает выпендриваться!
Принцесса . А за оскорбление Моего Величества можно и голову потерять. Правда, папенька?
Король . Это конечно, голову всегда можно потерять. Но, может, не сегодня, все-таки - новогодний праздник!
Принцесса . Ах, значит так! А еще родной отец. Все! Буду реветь! А-а-а!
Король . Боже мой! Скоро прибудет Дед Мороз со Снегурочкой, скоро бал, а в королевстве настоящее наводнение! Просто всемирный потоп. Ой, я, кажется, тону! На помощь!
«Кукарача» - выход Кривляки.
Кривляка . Опля! А вот - и я! Привет, непоседы! Кривляка явилась не запылилась! Кого тут веселить, тормошить? Тебя или тебя? Опля, держите меня!
Принцесса . И как ты меня собираешься веселить? Надеюсь, не своим бездарным кривлянием?
Кривляка. А это вы сейчас увидите!
Музыка - Рэп.
Я девчонка-егоза -
Посмотрите на меня,
Повторяйте все, как я,
Делай, как я, делай, как я.
Я люблю кувы-кувыркаться,
А утрами у-шу заниматься,
Закаляться холодной водой,
Повторяйте все дружно за мной!
Я живу не тужу, я со всеми дружу
И на праздник новогодний без улыбки не хожу!
Король. Восхитительно! Великолепно! Какая оригинальность!
Принцесса. Подумаешь! Удивил! Хвалиться и дразниться каждый может. И вообще, здесь тебе не цирк и не зоопарк. Посмотрите на нее: на праздник явилась не запылилась, да еще без приглашения. Фи, какая невоспитанность дремучая.
Кривляка. Что? Да я! Да ты! Сама ты дремучая!
Принцесса. Папаня! Убери эту нахалку! Или я, или она! Выбирай!
Король. Ну какой тут может быть выбор. Ты мне все-таки дочь, кровь родная.
Уважаемая... Э-э-э прелесть! Не могли бы вы на какое-то время покинуть наше королевство, до лучших, так сказать, времен...
Кривляка. С превеликой радостью!
«Кукарача» - Кривляка убегает.
Король. Говорили мне: не называй свою дочь Тарарамушкой, эх, не послушался - теперь не жизнь, а сплошной тарарам.
Сосулька . Ваше Величество, не отчаивайтесь, еще не все потеряно, и не таких перевоспитывали! Мастер борьбы с трудными детьми - донна Чучундрита!
Фонограмма, выезд Чучундры на роликовых коньках.
Чучундра . Ой-ой-ей, держите меня, щас умру, видя эту ерунду! Подумаешь, не хочет смеяться - велика беда! Не хочет не надо! Не будет - заставим! У нас кто хочешь развеселится. Главное, чтобы я этого захотела. А я еще подумаю, прикину. Ага, прикинула! Не захочу! Потому что без этой ревы-коровы нам больше подарков достанется! А подарки я люблю! Я их в кучку соберу!
Принцесса . Что?? Мои подарки Чучундре! Папаня!! Караул!! Грабят самым нахальным образом!
Чучундра. Ну и штучка же ты! Чуть что - сразу в обморок. Проще надо быть, Ваша Невоспитанность! Берите пример с меня! Маэстро, музыку!
У Чучундры все в порядке,
И прополоты грядки,
А на них не картошка -
Пакостей понемножку.
У Чучундры все отлично
И одета прилично,
Молода и нахальна,
У меня все нормально!
Здесь, и слева, и справа.
Ядовитые травы,
Впереди мышеловка,
Как придумано ловко!
Видали, во как я умею!
Принцесса . Видали-видали, лучше больше не видеть! Ни-ког-да! Вам, любезная, только на огороде ворон пугать и при этом завывать!
Чучундра . Что? Ну, знаете! Я этого так не оставлю. Я так пела, так пела, и никакой благодарности при этом дворе.
Король . Простите, мадам, не сердитесь, мадам. У принцессы - своеобразная болезнь роста, временная.
Чучундра. Что, болезнь?! Что же вы раньше не сказали! А она не заразная? Спокойствие, только спокойствие и хладнокровие! Источник заразы изолировать, всех на карантин!
Король . Но наш праздник, как же так...
Чучундра . А так: я срочно лечу на консультацию к специалисту самого широкого профиля, а вы тут проведите дезинфекцию и никаких возражений! (сигнал-убегает).
Сосулька. Ну и положение! Это не принцесса, а сплошное недоразумение! Из-за ее капризов нас всех эта Чучундрита в госпиталь упечет! Вот тебе, Ледышечка, и Новый год...
Ледышка. Вот тебе, Сосулечка, и веселый хоровод!
Король . Вот нам всем и крышка... (Принцессаревет басом.)
Сосулька. Помолчали бы, Ваша Тарарамность! Ребят жалко! На праздник пригласили, хороводы водили... Что же теперь делать? Ой, я, кажется, придумала. Нужно скорее Деда Мороза и Снегурочку звать, наш праздник выручать.
Ледышка. Не идти, а бежать, лететь, не теряя ни минуты, а иначе...
Музыкальный акцент. Ледышка убегает.
Принцесса . Ой-ей-ей, напугали! Ой-ой-ей, перевоспитали! Да видала я таких, пачками! Каждый день с утра пораньше! Следующий раз не сунетесь, куда вас не просят!
Фонограмма. Выход Чучундры и Бармалеихи.
Бармалеиха . Эта, что ли, тебя обидела?
Чучундра . Оскорбила, унизила! Нанесла непоправимый моральный ущерб!
Бармалеиха. Ясненько! Понятненько! Щас разберемся! Где тут у нас вакцина от вредности! А припарки от хамства? Так, больная, скажите «а-а».
Принцесса . Как же, ждите, щас! Ага!
Бармалеиха . Налицо резкое обострение болезни! Принимаем экстренные меры! Чучундра, заходи слева!
Чучундра. Окружай!
Принцесса . Папаня! Батяня! Караул!
Король . Позвольте, позвольте! В чем дело? Ну нельзя же так сразу!
Чучундра. С вашей прелестницей только так и нужно, учитесь, родитель!
Король. Но это слишком крайние меры...
Бармалеиха . Стоп! Вирус распространяется на родственников! Хватай! Вяжи! Затягивай!
Музыка, гонки, вяжут.
Бармалеиха. Уф, справились!
Чучундра. Чисто сработано. Слушай, а эти малолетки не заразились, как думаешь? Может, их тоже изолировать?
Бармалеиха . Не знаю... Нужно взять анализ на исследование...
Чучундра. Это долго!
Бармалеиха . У нас недолго! У нас по нашей технологии - экспресс-исследование! Эй, маэстро, тест на скуку! Танцуют все, кто может, а кто не может - на прививку! И, начали!
Фонограмма «Песня о медведях».
Чучундра . Ну и проверочка! Никаких сомнений - все в полном здравии и веселье. А теперь для страховочки подлечим-ка наших Величеств.
Король . Руки прочь! Я не позволю! Король я или не король, в конце концов?
Принцесса . Не хочу лечиться, хочу веселиться! Ну в самом деле, что хорошего в капризах и рыданиях, если вместо этого можно так здорово отплясывать. Отпустите меня, я совершенно здорова!
Чучундра . Ой, что-то не верится! И вообще, так это не делается: нужно собрать консилиум...
Принцесса. А зачем его собирать, у нас свой консилиум, самый лучший - ребята!
Бармалеиха . Ишь ты, какая сообразительная! Эй, детво- ра, решайте, выписывать принцессу Тарарамушку как выздоровевшую или все-таки полечить?
Чучундра . Кто за то, чтобы простить Их Величество и Высочество, хлопаем в ладоши.
Король . Ах, какое счастье, что это недомогание гак быстро прошло. Ах, какое счастье, что нам повезло!
Принцесса. Папочка! Не увлекайся! Пора бал начинать! Пора Новый год встречать!
Чучундра . А для этого мы все позовем на бал Деда Мороза и Снегурочку. Приглашают дети вас!
Дед Мороз, Снегурочка, отзовитесь,
Перед нами появитесь!
Музыка «Пять минут». Выход Деда Мороза и Снегурочки.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Все, кто на праздник новогодний в гости к нам пришел сегодня.
Снегурочка.
Не место здесь капризам и скандалам,
Здесь строго запрещается скучать.
Пора, друзья, нам праздник новогодний
Без промедления весело начать!
Дед Мороз. Ваше Величество, сколько в твоем королевстве хороших, веселых ребят, да и взрослых тоже.
Король . Да уж, умеем подбирать кадры. Снегурочка. Вот как, а нам сорока на хвосте принесла, что в вашем королевстве одни капризули живут.
Принцесса. Что вы, что вы! Это было, но так давно, что сейчас и не вспомню. Правда, ребята? (Ответы детей.)
Сосулька. А давайте поиграем! В мою самую любимую игру «Хлопушки-веселушки».
Музыка, дети идут по кругу.
Сосулька.
Одна веселая хлопушка
Видала в маленькой избушке
Семь богатырей:
Все без бровей, с большими носами,
С длинными ушами.
Ледышка. Что же делали они?
Сосулька. Днем и ночью скакали, пели да играли!
Ледышка . Как?
Сосулька. Вот так!
Участники представления показывают движения, дети повторяют.
Сосулька.
Ухо, нос, хлопок, поменяли руки.
Пила, молоток, подскок, хлопок, поменяли руки.
Голова, живот, поворот, поменяли руки.
Ледышка . Здорово поиграли!
Снегурочка . Да, весело было!
Дед Мороз. Посмотри-ка, внученька, какая у них в королевстве елка королевская!
Снегурочка.
Как хороша новогодняя елка!
Как нарядилась она, погляди!
Платье на елке зеленого шелка,
Яркие бусы на ней, конфетти.
Возьмемся за руки, друзья,
И встанем в хоровод!
Не каждый день, а раз в году,
Приходит Новый год!
Дед Мороз.
Этот год мы ждали долго,
Не встречались целый год.
Запевай, звени под елкой,
Новогодний хоровод!
(Песня «В лесу родилась елочка».)
Сосулька.
Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год,
Украшает нашу елку
И заводит хоровод.
Ледышка.
Мы под елочкой плясать
Можем целых три часа
И нисколько не устать -
Вот такие чудеса!
Сосулька.
Дед Мороз в большой запарке!
Еле дотащил подарки!
Не рассыпал, все донес,
Ух, и сильный Дед Мороз!
Дед Мороз . Ах вы проказницы, ах вы и хитрюшки! Как я мог рассыпать подарки, какой я после этого Дед Мороз? Только подарки надо заслужить. Отгадайте-ка загадки мудреные, а там видно будет!
Без рук, без глаз,
А рисовать умеет. (Мороз.)
Снегурочка.
Летит - молчит, лежит - молчит.
Когда умрет, тогда заревет! (Снег.)
Дед Мороз.
12 братьев друг за другом бродят,
Друг друга не находят. (Месяцы.)
Снегурочка.
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака.)
Ой, дедушка, какие у нас ребята сообразительные, все загадки отгадали...
Дед Мороз . Да, ничего не скажешь, лихо расправились! И с играми у них все получается, неужели такие умельцы - на все руки? А, знаю-знаю, чего не можете, в эхо играть.
Снегурочка. Ребята, давайте поиграем в эхо. Нужно дружно, после каждой строчки повторять окончание слов. И хлопать в ладоши (оши, оиш). Ну вот, все поняли? Начнем!
Собирайся детвора! (Ра-ра-ра.)
Начинается игра! (Ра-ра-ра.)
Бей в Ладоши веселей! (Лей-лей-лей.)
Да ладошек не жалей! (Лей-лей-лей.)
Дед Мороз.
Сколько времени сейчас? (Час.)
Сколько будет через час? (Час.)
И неправда, будет два. (Два.)
Думай, думай, голова. (Ва.)
Как в селе кричит петух? (Ух.)
Да не филин, а петух. (Ух.)
Вы уверены, что так? (Так.)
А на самом деле как? (Кукареку.)
Снегурочка.
Сколько будет дважды два? (Два.)
(Снегурочка указывает на ошибку.)
Ходит кругом голова. (Ва.)
Это ухо или нос? (Нос.)
Или может сена воз? (Воз.)
Это локоть или глаз? (Глаз.)
А вот это что у нас?
(Показывает на нос.) (Нос.)
Дед Мороз.
Вы хорошие всегда? (Да.)
Или только иногда? (Да.)
Не устали отвечать? (Ать.)
Разрешаю помолчать. (Дети молчат.)
Молодцы!!
Снегурочка . Молодцы-то, молодцы, только какие-то синенькие они у нас. Это, наверно, от холода...
Дед Мороз . А тут у меня в мешочках припасено кое-что: кому телогрейка, кому душегрейка, а кому и просто батарейка. Кто хочет стать чемпионом по утепляемости? Ну-ка, выходите- ка сюда, отогрейте старика! 1, 2, 3, 4, 5 - надеваем все подряд! Музыка - конкурс.
Дед Мороз. Молодцы, ребята! А сказки вы любите? Не слышу! Ах любите! Вот уж не поверю, пока сам не проверю.
Носик круглый пятачком.
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленьким крючком,
Вместо туфелек копытца...
Трое их, и до чего же братья дружны и похожи!
Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три поросенка.)
Сосулька.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка.)
Ледышка.
На сметане мешан, на окошке стужен.
Круглый бок, румяный бок покатился... (Колобок).
Принцесса.
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула, и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя.)
Король.
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор... (Айболит).
Дед Мороз. Ну, ребята, удивили, порадовали старика. И по праву заслужили вы подарок от меня!
Сосулька . В круг, ребята, становитесь.
Ледышка. Крепко за руки беритесь.
Снегурочка.
Вокруг елки в хороводе весело шагают ноги,
Потому что Дед Мороз всем подарки нам принес!
Музыка «Полька», награждение детей.
Сосулька . Айда Дед Мороз, никого не забыл - всех ребят одарил!
Снегурочка . Ну вот, все подарки вручены, все песни- хороводы спеты. И кажется, настала грустная минута расставания...
Дед Мороз . Ну-ну, не огорчайся, внучка, не расстраивай ребятишек, ведь прощаемся мы не надолго, до следующего новогоднего праздника!
Дед Мороз.
Пришла пора сказать:
До новой встречи!
Окончен новогодний карнавал!
Снегурочка.
В гостях мы были у друзей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал.
Сосулька.
Наш юный друг, бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
Ледышка.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей.
Король.
Желаем всем спортивного здоровья,
Пятерок школьных, межпланетных трасс.
Принцесса.
Следить за вами будем мы с любовью,
И вы, друзья, не подведите нас!
Снегурочка.
Учитесь у отважных, смелых, сильных
Шагать свободно, видеть далеко.
Дед Мороз.
Вы рождены, чтоб сказку сделать былью,
А это сделать очень нелегко.
Снегурочка.
С Новым годом, с Новым годом!
Пусть всем радость принесет,
Пусть невзгоды и печали
Год прошедший унесет.
Сосулька.
С Новым годом, с Новым годом!
Пусть лишь счастье вам несет
Добрый, славный, дружелюбный
Этот самый Новый год.
Ледышка.
Елка светится-искрится,
Всем желает веселиться.
Принцесса.
Пусть всегда на белом свете
От души смеются дети!
С Новым годом, детвора!
И до новых встреч!
Все . Ура!
Звучит музыка - «Новогодняя песня».
Новогодние игры для учащихся начальной школы
Новогодние забавы для учащихся начальных классов
Данный материал можно использовать учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования.Цель: Способствовать созданию праздничного настроения детей и родителей в преддверии Нового года.
Задачи:
1. Развивать артистические способности во время публичных выступлений.
2. Организовать досуг детей и родителей в форме коллективных конкурсов и игр.
3. Воспитывать дружелюбие и вежливость во время участия в конкурсах.
4. Знакомить детей и родителей с играми и конкурсами, которые можно организовывать в свободное время.
Оборудование:
мультимедиапроектор, компьютер;
фонограмма песни "Расскажи, Снегурочка", других новогодних песен;
2 конверта с пазлами «Новогодний замок»;
2 рулона туалетной бумаги, 2 колпака, 2 веника;
2 «ёлки», «фонарики» на самоклеящейся бумаге;
флажки;
звёздочки.
Звучит новогодняя музыка
Ведущий 1:
Новый год – самый яркий, самый загадочный и всеми любимый праздник.
Ведущий 2:
Чтобы обеспечить наступающий год был благополучным, встречать его нужно весело!
Ведущий 1:
Сегодня веселиться и радоваться пришли две команды и их болельщики. Давайте поприветствуем их.
Команда …………………………………………………………………………………..
Болельщики команды …………………………………………………………………
Ведущий 1: С командами мы познакомились. Давайте поприветствуем ЖЮРИ! (Представление ЖЮРИ)
Ведущий 1:
Трудно себе представить Новогодний праздник без красавицы ели. В далёкие времена считалось, что зелёные деревья приносят здоровье и счастье в дом.
Ведущий 2:
Сначала ёлки наряжали довольно скромно, но со временем в числе их украшений появились всевозможные лакомства и игрушки.
Ведущий 1:
Сегодня мы с вами тоже будем наряжать ёлочки. За каждый заработанный командой балл на ёлочке будет «загораться» фонарик в виде золотого шарика.
Ведущий 2:
Победительницей сегодняшнего конкурса будет считаться команда, у которой на ёлочке будет больше золотых фонариков.
Ведущий 1:
Итак, команды готовы? Тогда начнём!
Наш 1-ый конкурс: называется «Повесь флажки»
Задание этого конкурса – эстафеты - повесить на верёвочку флажки.
Ведущий 2:
Участники выстраиваются в колонну друг за другом и по-очереди бегут к верёвочке, на которую вешают флажок. Чья команда это сделает быстрее, та и получит «золотой» фонарик на свою ёлочку.
Слово жюри
Ведущий 1: Наш 2-ой конкурс называется «Загадки». Командам по-очереди задаются вопросы. Победителем станет команда, давшая больше правильных ответов.
Сам без рук, без глаз, а рисовать умеет. (Мороз)
Без рук, без ног, а в избу лезет. (Холод)
Шуба нова, а на подоле - дыра. (Прорубь)
В воде не тонет и в огне не горит. (Лёд)
Что вниз вершиной растёт? (Сосулька)
Голубая простыня весь свет одевает. (Небо)
Рассыпалось к ночи зерно:
Глянули поутру - нет ничего. (Звёзды на небе)
А ну-ка, ребята,
Кто угадает:
На десятерых братьев
двух шуб хватает. (Варежки)
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету...
Что, скажи, за месяц это? (Январь)
Гуляет в поле, да не конь.
Летает на воле, да не птица. (Вьюга)
С неба звёзды падают, лягут на поля.
Пусть под ними скроется чёрная земля.
Много-много звёздочек тонких, как стекло.
Звёздочки холодные, а земле тепло. (Снежинки)
На Новый год ей каждый рад, хотя колюч её наряд. (Елка)
У какой птицы снежное имя? (Снегирь)
На всех садится, никого не боится. (Снег)
Какое «дерево» имеет двенадцать сучьев, на каждом суку по четыре ветки, а на каждой ветке по семи листьев? (Год)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь - вода в руке. (Снежинки)
Старик у ворот тепло уволок.
Сам не бежит, стоять не велит. (Мороз)
Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу. (Лыжи)
Слово жюри
Ведущий 2:
На деревья, на кусты с неба падают цветы.
Холодные, пушистые, только не душистые.
– Что это? Правильно, снежинки.
Наш 3-ий конкурс - «Собери снежинки»
Ведущий 1:
Приглашаем по 5 человек от каждой команды. На полу перед вами лежат снежинки. Их 9 – на одну меньше, чем участников конкурса-игры. Пока будет звучать музыка, вы должны будете показывать различные танцевальные движения. Как только музыка остановится – быстро взять с пола снежинку.
Ведущий 2:
Участник, которому снежинки не хватит, выбывает из конкурса, забирая с собой одну снежинку. Игра продолжится до тех пор, пока не останется один участник – победитель.
Ведущий 1:
Приготовились!
(Звучит музыка. Проходит конкурс)
Слово жюри
Ведущий 2:
Новый год полон сюрпризов, неожиданностей. Готовы ли вы к сюрпризам? Если да, тогда…
4-ый конкурс: «Новогодний замок»
Каждая команда получает конверт, в котором находится 12 частей картинки с изображением новогоднего замка. Команда, которая быстрее соберёт из частей картинку, победит в этом конкурсе.
(Звучит музыка. Проходит конкурс)
Слово жюри
Ведущий 1: Какой же Новый год без снега и снеговика? А что если и нам “слепить” своего снеговика?
Ведущий 2:
5-ый конкурс: «Лепим снежную бабу»
Задание командам: «слепить» снежную бабу, но не из снега, а понарошку. От каждой команды приглашаем по 3 человека. Один станет снежной бабой, а двое других будут «лепить», обматывая его туалетной бумагой. Затем нужно на него одеть колпак и дать в руки веник. Посмотрим, чья снежная баба будет самой красивой.
(Звучит музыка. Проходит конкурс)
Слово жюри
Ведущий 1:
Наше следующее задание – зрителям-болельщикам. «Доскажи словечко»
Задание - доскажите то словечко, что пропущено в стихах!
На дворе снежок идёт, скоро праздник – …Новый год!
Мягко светятся иголки, хвойный дух идёт от… Ёлки!
Ветви слабо шелестят, бусы яркие … Блестят!
И качаются игрушки – флаги, звёздочки, … Хлопушки!
И, верхушку украшая, там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая, золотистая …Звезда!
(Звучит музыка. Проходит конкурс)
Слово жюри
Ведущий 2:
Какой же праздник обходится без песен?
Наш 6-ой конкурс: «Музыкальный».
Кто из команд лучше споёт караоке песни «Расскажи, Снегурочка!»
Ведущий 1:
Каждая команда исполняет один куплет песни, причём, девочки поют за «деда Мороза», т.е. Зайца, а мальчики – за «Снегурочку», т.е. Волка.
(Звучит музыка. Проходит конкурс)
Ведущий 2:
Завершён наш последний конкурс.
Ведущий 1: Просим жюри подвести итоги нашей конкурсной программы.
Подводятся итоги игры. Награждение.